Il s'agit de la confrontation en début d'année scolaire entre un nouvel enseignant et une classe de 4° collège. Julien bardé de sa passion pour la littérature et la poésie en particulier, ressent dès les premières instants au contact de cette classe une appréhension, une angoisse qui tournera en panique obsessionnelle, jusqu'à compter les heures de cours et les jours le séparant des vacances scolaires pour pouvoir dénouer ce magma mental qui l'accable. Cette classe deviendra vite ingérable essentiellement à cause, entre autres, d'un élève Max insolent et frontal. En fait Max a l'assurance que lui , ne réussit pas à trouver alors qu'il est l'adulte et le sachant. Max, en leader, entraîne nécessairement avec lui ceux qui n'osent pas vraiment, pour railler et ridiculiser l'enseignant. Si l'on se réfère au passé professionnel de Marion Brunet, on comprend immédiatement son contact concret avec les jeunes, leur spontanéité à jauger l'adulte face à eux et à trouver sa faille. Julien a embrassé cette carrière par idéalisme et amour de la littérature sans imaginer la cruauté du public et surtout le non-soutien voire la lâcheté des collègues, du Principal et la virulence totalement subjective des parents. Sans parler de la rumeur et des réseaux sociaux! Cette passion devait suffire à assurer la transmission. Pas un instant, il n'avait envisagé l'affirmation immédiate de soi et la fermeté. Chaque page du récit exprime la douleur de Julien. Même sa vie personnelle en est ternie, car elle le renvoie à un manque de personnalité jusqu'à l'humiliation. Seule lumière parmi ces hyènes, selon le titre signifiant du récit "Des rires de hyènes", évoquant le cri singulier de ce mammifère carnivore pour protéger son repas, Aïda, l'élève idéale qui écoute, apprend, intervient discrètement, subit les moqueries et plus . Son rôle sera néanmoins capital pour Julien. La fin du récit interroge toutefois sur les leçons à tirer et la morale à en extraire.